La denuncia que hacen desde la Plataforma La Roldana tiene el objetivo de visibilizar la figura femenina en los centros educativos para que el alumnado conozca la importancia de las mujeres en las artes.
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La denuncia que hacen desde la Plataforma La Roldana tiene el objetivo de visibilizar la figura femenina en los centros educativos para que el alumnado conozca la importancia de las mujeres en las artes.

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La docente Ana Navarro Ojeda, profesora de Historia del Arte en el IES José Frugoni Pérez (La Rocha) de Telde, abandera como portavoz en Canarias la plataforma La Roldana.

Quequé y Valeria Ross se hacen eco de nuestra petición en el programa de La Lengua Moderna de La Ser. Con un toque de humor le planteamos al presentador ¿Qué pasaría si llegaras al trabajo y no estuviera Valeria?

¿Sabes quiénes son Artemisa Gentileschi, Luisa Vidal o Luisa Roldán? Todas ellas son grandes artistas que donde seguro no las encontrará es en el temario de bachillerato de la asignatura de historia del arte. Ni a ellas, ni a ninguna otra mujer

La representación femenina en los libros de texto de Historia del Arte brilla por su ausencia en todas las Comunidades Autónomas; el currículo académico de Bachillerato ignora la existencia y el valor de mujeres artistas ¿Por qué no se estudia

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La historiadora ferrolana Miriam Varela ha creado “Plataforma La Roldana». Para seguir adelante con su acción solicitando una revisión de la Historia del Arte ahora a nivel colectivo. Es una Plataforma estatal. Actualmente son más de 100 personas que constituyen

Coneixem la iniciativa de la plataforma La Roldana que lluita per revisar la història de l’art incloent a les dones que fins ara han estat silenciades. Ens ho explica la morenca Sara Espinós, doctora en història de l’art i representant

La Roldana surge para solicitar a las instituciones la revisión e inclusión de las mujeres artistas en el currículo educativo. El proyecto de la plataforma nace de dos propuestas: la petición en charge.org de la cuenta @la_artista_olvidada, donde se solicitan